Nr. 2223-36
Endamál:
At luttakarar fáa innlit í førleika rákið innan støddfrøðididaktik. Herímillum serliga hvat støddfrøðiligur modellerings- og trupuleikaloysingarførleiki inniber. At luttakarar við yvirliti megna at greina, skifta orð um og kritiskt fyrihalda seg til støddfrøðiundirvísing, ið hevur sum endamál at stimbra modellerings- og trupuleikaloysingarførleikan hjá næmingum.
Innihald:
Skeiðið inniheldur ein ástøðiligan part, ið snýr seg um hugtøkini støddfrøðiligur førleiki, modelleringsførleiki og trupuleikaloysingarførleiki, og ein verkligan part, ið snýr seg um uppskot til undirvísingargongdir og uppgávur, har modelleringsførleiki og trupuleikaloysingarførleiki eru í miðdeplinum.
Skeiðssnið: Fyrilestur, bólkaarbeiði og felags orðaskifti.
Málbólkur: Støddfrøðilærarar í fólkaskúlanum.
Undirvísing: Ingi Heinesen Højsted, ph.d. og adjunktur.