Skeið 2019-2020

28-08-2018	Byrjanarlesing - Súlan
03-09-2018	Positivt toymissamstarv
10-09-2018	Spæliliðið í tykkara skúla (Runavík)
11-09-2018	Spæliliðið í tykkara skúla (Dansifrøi, Havn)
12-09-2018	Spæliliðið í tykkara skúla (Dansifrøi, Havn)
13-09-2018	Spæliliðið í tykkara skúla (Suðuroy)
26-09-2018	Málspøl
25-10-2018	Autisma og autismunámsfrøði
30-10-2018	Skapandi skúlin
13-11-2018	Mennandi sálarfrøði
18-09-2018	Legitim leiðsla
23-01-2019	Eftirmetingartilfar til fyrstu lesi- og stavimenningina
22-10-2018	AKT og inklusión 2.0 fyri royndar AKT-lærarar
14-03-2019	Nógv meira enn bara gentur og dreingir
09-09-2019	Spæliliðið í tykkara skúla (Dansifrøi, Havn)
09-09-2019	Mál- og lesimenning
10-09-2019	Spæliliðið í tykkara skúla (Dansifrøi, Havn)
11-09-2019	Spæliliðið í tykkara skúla (Runavík)
17-09-2019	Lions Quest
19-09-2019	Breytarverkætlan og tvørgreinaligt samstarv á miðnámi
20-09-2019	Breytarverkætlan og tvørgreinaligt samstarv á miðnámi
07-10-2019	Arbeiðshátturin hjá Vitanarfróðu
21-10-2019	Støddfrøði í rørslu
12-11-2019	Heimsmál 12. Ábyrgdarfull nýtsla og framleiðsla
18-11-2019	Verkætlanaruppgáva í 9. og 10 flokki
20-11-2019	Fæst koppseting fyri falstíðindi?
14-01-2020	Ger tína egnu vikuætlan, og fá yvirskot í arbeiðsdegnum
16-01-2020	Ger tína egnu vikuætlan, og fá yvirskot í arbeiðsdegnum
28-01-2020	Positivt toymissamstarv
10-02-2020	Leikandi støddfrøði
25-02-2020	Málspøl

25-02-2019	Handarbeiði
02-04-2019	Fyndug og faklig myndlist
09-04-2019	Søgur um ull
07-11-2019	Frá søgu til dukkuleik
08-01-2020	Handarbeiði

12-09-2018	Samfelagsfrøði í hádeild
24-09-2018	Nem føroyskt í miðdeild
20-11-2018	Ingmar Bergman
09-01-2019	At undirvísa í munnligum enskum sum fremmandamáli (EFL)
15-01-2019	Myndagreining
19-02-2019	Bókmentir á staðnum
09-09-2019	Sangur, tónleikur og samanspæl
10-09-2019	Samfelagsfrøði í hádeild
01-10-2019	Ótrúliga søgan um Sally Jones
10-01-2020	Føroyskur dansur
13-02-2020	Rytmiskt samanspæl
27-02-2020	Filmur sum fakdidaktiskt og tvørfakligt amboð
14-04-2020	Karmar
05-05-2020	Bókmentir á staðnum
12-05-2020	Føroyskt til 2. flokk

17-09-2018	Føroyskt í grunddeild
21-09-2018	Samfelagsfrøði í miðnámi
01-10-2018	Føroyskt í miðnámi
03-10-2018	Føroyskt í hádeild
23-10-2018	Søga/samtíð
12-11-2018	Kristnikunnleiki
19-11-2018	Alis- og evnafrøði
27-11-2018	Týskt
28-11-2018	Lívfrøði
29-11-2018	Altjóða búskapur
17-01-2019	Sálarfrøði í miðnámi
22-01-2019	Støddfrøði í grunddeild
30-01-2019	Støddfrøði í hádeild
31-01-2019	Alisfrøði í miðnámi
18-02-2019	Føroyskt í miðdeild
28-02-2019	Danskt
06-03-2019	Ítróttur
07-03-2019	Enskt í míðnámi
11-03-2019	Støddfrøðivegleiðaradagur
13-03-2019	Samfelagsfrøði
10-10-2019	Bókasavnið
24-10-2019	Lærugreinadagur í týskum á miðnámi
06-11-2019	Lærugreinadagur í føroyskum á miðnámi
11-12-2019	Lærugreinadagur í søgu á miðnámi
12-12-2019	Lærugreinadagur í átrúnaði á miðnámi
16-12-2019	Lærugreinadagur í sponskum á miðnámi
16-12-2019	Lærugreinadagur í fronskum á miðnámi
20-01-2020	Landafrøði
27-01-2020	Støddfrøði miðdeild
03-02-2020	Føroyskt í grund- og miðdeild
04-02-2020	Heimstaðarlæra
05-02-2020	Danskt
09-03-2020	Náttúra og tøkni
23-03-2020	Enskt
27-04-2020	Týskt

12-03-2019	Kannandi støddfrøði
02-05-2019	Náttúran hevur nøvn - hvat kunnu vit finna á sjósavninum?
28-08-2019	Grundskeið í WordMat
31-03-2020	Mikroskopi

05-09-2018	Grundskeið í Outlook og OneDrive
10-09-2018	OneNote for Classes
04-10-2018	Teams í Office 365
10-10-2018	Skúlatelving á byrjanarstigi
04-02-2019	Byrjanarforritan í Scratch
08-04-2019	Lær at gera film
02-09-2019	Outlook og OneDrive í Office 365
04-09-2019	First Lego League 2019
05-09-2019	Orðblindakanningartilfarið til 3. flokk
16-09-2019	Byrjanarforritan við micro:bit
23-09-2019	Liv við og í náttúruni
30-09-2019	Teams í Office 365
03-10-2019	OneNote for Classes í Office 365
04-11-2019	Tann góða undirvísingargongdin
26-02-2020	Minecraft í undirvísingini
02-03-2020	At bera fram í læraraleiklutinum

TRAS-skeið

Talgild amboð í verki

Verkætlanaruppgáva í 9. og 10 flokki

Teams í Office 365

Sýni & Dýpi

Endamál:  At geva luttakarunum førleikar at brúka TRAS-eygleiðingartilfarið.

Innihald:  Vit útfylla eitt TRAS-blað og gjøgnumganga grundarlagið undir tilfarinum.

Skeiðssnið: (fyrilestur, royndir, bólkaarbeiði o.s.fr.)

Málbólkur: Skeiðið er ætlað námsfrøðingum, hjálparfólkum og dagrøktarum, ið arbeiða við børnum undir skúlaaldur.

Fyrireiking: At lesa TRAS-handbókina, ið fæst í bókabúðunum.

Undirvísing/lærari: Mona Nattestad Steintún, Audiologopedur. Cand. mag. og Sissal Maria Rasmussen, Audiologopedur. Cand. mag.