Skeið 2018-2019

1819-101	Málspøl
1819-102	Byrjanarlesing - Súlan
1819-103	Eftirmetingartilfar til fyrstu lesi- og stavimenningina
1819-104	Legitim leiðsla
1819-105	Positivt toymissamstarv
1819-106	Skapandi skúlin
1819-107	Spæliliðið í tykkara skúla (Runavík)
1819-108	Spæliliðið í tykkara skúla (Dansifrøi, Havn)
1819-109	Spæliliðið í tykkara skúla (Dansifrøi, Havn)
1819-110	Spæliliðið í tykkara skúla (Suðuroy)
1819-111	Mennandi sálarfrøði
1819-112	Autisma og autismunámsfrøði
1819-113	AKT og inklusión 2.0 fyri royndar AKT-lærarar
1819-114	Nógv meira enn bara gentur og dreingir
1819-115	AKT 2.0 og inklusión

1819-212	Handarbeiði
1819-213	Fyndug og faklig myndlist
1819-239	Søgur um ull

1819-314	Samfelagsfrøði í hádeild
1819-315	Ingmar Bergman
1819-316	Myndagreining
1819-317	At undirvísa í munnligum enskum sum fremmandamáli (EFL)
1819-339	Nem føroyskt í miðdeild
1819-340	Bókmentir á staðnum

1819-417	Støddfrøðivegleiðaradagur
1819-418	Føroyskt í grunddeild
1819-419	Føroyskt í hádeild
1819-420	Føroyskt í miðdeild
1819-421	Handaverk og list
1819-422	Alis- og evnafrøði
1819-423	Kristnikunnleiki
1819-424	Søga/samtíð
1819-425	Týskt
1819-426	Lívfrøði
1819-427	Støddfrøði í grunddeild
1819-428	Støddfrøði í hádeild
1819-429	Danskt
1819-430	Ítróttur
1819-431	Samfelagsfrøði
1819-432	Føroyskt í miðnámi
1819-441	Altjóða búskapur
1819-442	Enskt í míðnámi
1819-443	Alisfrøði í miðnámi
1819-444	Sálarfrøði í miðnámi
1819-445	Samfelagsfrøði í miðnámi

1819-541	Náttúran hevur nøvn - hvat kunnu vit finna á sjósavninum?
1819-542	Kannandi støddfrøði

1819-633	Grundskeið í Outlook og OneDrive
1819-634	Teams í Office 365
1819-635	Skúlatelving á byrjanarstigi
1819-639	OneNote for Classes
1819-640	Byrjanarforritan í Scratch
1819-641	Lær at gera film
1819-739	Høvundaskeið í WISEflow

1819-736	Yrkisligur relatiónsførleiki
1819-737	Styrkigrundað námsfrøði
1819-738	Heilin í eini læringargongd

Støddfrøðivegleiðarar deila vitan og royndir. 

Tosað verður eisini nýggj tiltøk/átøk, sum kunnu verða sett í gongd á skúlunum.