Skei­ 2016/2017
Bert fyri fˇlkask˙lan
Bert fyri mi­nßm
BŠ­i fyri fˇlkask˙la og mi­nßm
Eisini farin skei­
NßmsvÝsindalig hßttal°g
Handaligar og verkligar lŠrugreinar
HugvÝsindi
LŠrugreina- og yrkisbˇlkadagar
Nßtt˙ruvÝsindi
Onnur skei­ og tilt°k
Fer­askei­
┌tb˙gvingarskei­
Einki skei­ er Ý hesum bˇlkinum Ý l°tuni.
Nr. 1819-736
Yrkisligur relatiˇnsf°rleiki
Endamßl: At geva luttakaranum innlit Ý, hvat yrkisligur relatiˇnsf°rleiki er, og hvussu yrkisligir f°rleikar mennast. 

Innihald: Samskifti­ og sambandi­ millum millum nŠming og lŠrara er grundleggjandi fyri menningina hjß nŠminginum. Yrkisligur relatiˇnsf°rleiki byggir vÝ­ari ß hesa vitan umframt ß positiva sßlarfr°­i. ┴ skei­inum koma vit m.a. inn ß:
  • Bakgrund handan positiva sßlarfr°­i og trivna­.
  • Hvussu vit skapa relatiˇnir, sum stu­la undir menning barnsins.
  • Hvussu vit lata upp fyri at sÝggja f°rleikar og styrkir hjß barninum.
  • Hvussu vit kunnu menna okkara yrkisliga f°rleika.
 
Skei­ssni­: Upplegg, videobrot, bˇlkar og kjak

Mßlbˇlkur: Allur sk˙lin. 
Tß i­ ein sk˙li ynskir hetta skei­i­, skal lei­slan Ý fyrsta umfari venda sŠr til Nßm. 

UndirvÝsing: Gitte Klein, Master of Positive Psychology og stud. cand. psyk. 
Sta­/tÝ­:
Nßm